{"id":3596,"date":"2022-05-09T17:23:49","date_gmt":"2022-05-09T20:23:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.univicosa.com.br\/?p=3596"},"modified":"2022-05-20T10:38:51","modified_gmt":"2022-05-20T13:38:51","slug":"areas-publicas-para-todos-os-principios-do-jardim-universal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.univicosa.com.br\/index.php\/2022\/05\/09\/areas-publicas-para-todos-os-principios-do-jardim-universal\/","title":{"rendered":"\u00c1REAS P\u00daBLICAS PARA TODOS: OS PRINC\u00cdPIOS DO JARDIM UNIVERSAL"},"content":{"rendered":"\n

por<\/strong> Gerusa Ribeiro Borges Coelho<\/em> – Arquiteta<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Parques, pra\u00e7as e jardins p\u00fablicos podem se tornar verdadeiros o\u00e1sis no tecido urbano, proporcionando ao cidad\u00e3o espa\u00e7os de proximidade com a natureza, momentos de relaxamento da rotina di\u00e1ria e locais para encontros sociais e lazer. Por\u00e9m, para serem espa\u00e7os verdadeiramente democr\u00e1ticos devem ser projetados e executados para o uso por diversos p\u00fablico como: adultos, crian\u00e7as, idosos, pessoas com defici\u00eancia, etc.<\/p>\n\n\n\n

Os projetos paisag\u00edsticos de uso p\u00fablico devem prever as poss\u00edveis restri\u00e7\u00f5es que o espa\u00e7o pode impor para sua utiliza\u00e7\u00e3o plena, desde restri\u00e7\u00f5es sensoriais, psico-cognitivas e f\u00edsico-motoras, ou seja, propor equipamentos e \u00e1reas acess\u00edveis \u00e0s diferentes necessidades dos indiv\u00edduos.<\/p>\n\n\n\n

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Como exemplo, cita-se uma crian\u00e7a que n\u00e3o consegue sentar-se em determinados bancos devido \u00e0 altura inadequada do assento em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sua estatura. Neste caso, n\u00e3o h\u00e1 defici\u00eancia, mas sim uma restri\u00e7\u00e3o provocada pelo projeto do banco. Situa\u00e7\u00e3o contr\u00e1ria pode ocorrer \u00e0s pessoas com defici\u00eancia f\u00edsico-motora, onde a previs\u00e3o de um espa\u00e7o adequado para o posicionamento de cadeiras de rodas ao lado dos bancos, permite sua inclus\u00e3o no espa\u00e7o. Apesar da defici\u00eancia, o ambiente de estar n\u00e3o restringe a participa\u00e7\u00e3o do usu\u00e1rio nesta atividade de lazer passivo (ELY, 2006).<\/p>\n\n\n\n

A exist\u00eancia de barreiras f\u00edsicas ou informativas nos espa\u00e7os p\u00fablicos, muitas vezes restringem seu uso, ocasionando situa\u00e7\u00f5es de constrangimento aos usu\u00e1rios. Por sua vez, projetos paisag\u00edsticos baseados no conceito de \u201cDesenho Universal\u201d, procuram viabilizar a independ\u00eancia na realiza\u00e7\u00e3o de atividades pelo maior n\u00famero de indiv\u00edduos, considerando a totalidade de suas habilidades e limita\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

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Neste sentido, os projetos paisag\u00edsticos baseados nessa filosofia consistem em elaborar propostas visando a inclus\u00e3o e a integra\u00e7\u00e3o da maior gama de pessoas poss\u00edvel, independente de suas habilidades ou caracter\u00edsticas f\u00edsicas. Na cria\u00e7\u00e3o de projetos desta natureza devem ser aplicados os sete princ\u00edpios do Desenho Universal, sendo eles:<\/p>\n\n\n\n

1) Uso equitativo<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

O desenho de espa\u00e7os e equipamentos devem ser compreendido por pessoas com habilidades diversas, impedindo sua segrega\u00e7\u00e3o ou estigmatiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n


2) Uso flex\u00edvel<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As diversas prefer\u00eancias e habilidades individuais devem ser consideradas no desenho, independente do n\u00famero de usu\u00e1rios que se apropriem dos espa\u00e7os ou equipamentos.<\/p>\n\n\n\n


3) Uso simples e intuitivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

os espa\u00e7os e equipamentos devem ser de f\u00e1cil compreens\u00e3o, independente da experi\u00eancia, conhecimento, habilidades de linguagem ou n\u00edvel de concentra\u00e7\u00e3o dos usu\u00e1rios.
<\/p>\n\n\n\n

4) Informa\u00e7\u00e3o de f\u00e1cil percep\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O desenho comunica a informa\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria ao usu\u00e1rio, independente das condi\u00e7\u00f5es do ambiente ou de suas habilidades.<\/p>\n\n\n\n


5) Toler\u00e2ncia ao erro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O desenho minimiza riscos e consequ\u00eancias adversas de a\u00e7\u00f5es acidentais ou n\u00e3o intencionais.<\/p>\n\n\n\n


6) Baixo esfor\u00e7o f\u00edsico<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O espa\u00e7o ou equipamento devem ser eficientes e confort\u00e1veis na sua utiliza\u00e7\u00e3o, considerando todas as habilidades dos usu\u00e1rios, ocasionando-lhes o m\u00ednimo de fadiga.<\/p>\n\n\n\n


7) Dimens\u00e3o e espa\u00e7o para aproxima\u00e7\u00e3o e uso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os espa\u00e7os e os equipamentos devem ter dimens\u00f5es apropriadas para o acesso, o alcance, a manipula\u00e7\u00e3o e o uso, independente do tamanho do corpo do usu\u00e1rio, da postura ou mobilidade.<\/p>\n\n\n\n

Diante do exposto, os projetos paisag\u00edsticos baseados na filosofia do desenho universal devem explorar solu\u00e7\u00f5es centradas nos usu\u00e1rios, cujos espa\u00e7os busquem atender as suas distintas caracter\u00edsticas f\u00edsicas e habilidades, objetivando inter-relacionamento de pessoas com caracter\u00edsticas totalmente diversas.<\/p>\n\n\n\n

Exatamente pelo pr\u00f3prio conceito de \u201cespa\u00e7o democr\u00e1tico\u201d, \u00e9 que as \u00e1reas livres devem adequar-se \u00e0s pessoas com as mais diversas particularidades, tornando-se ambientes acess\u00edveis a qualquer indiv\u00edduo, independente de suas defici\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n

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